臨床技能中心管理系統(tǒng)中心設(shè)置:部門人員管理:管理系統(tǒng)中醫(yī)院、科室、專業(yè)等基礎(chǔ)信息,能夠針對專科、 科室進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整;管理系統(tǒng)中評分老師、學(xué)生、管理員信息,能夠針對不同角色維護(hù)人員基本信息;能夠?qū)σ粋€(gè)人授予多個(gè)角色權(quán)限信息,實(shí)現(xiàn)權(quán)限多維度管理配置。 樓層房間管理:管理技能中心樓層及房間信息,包括樓層、房間號、管理員、 設(shè)備、平面圖等內(nèi)容信息。 系統(tǒng)參數(shù)配置:標(biāo)準(zhǔn)科室管理,管理技能訓(xùn)練、OSCE考核中的科室信息,能夠統(tǒng)一科室命名標(biāo)準(zhǔn);科目管理,管理技能訓(xùn)練、OSCE考核中科目信息,統(tǒng)一技能操作科目命名標(biāo)準(zhǔn); 角色權(quán)限管理,能夠自定義創(chuàng)建系統(tǒng)角色分配角色功能,支持群組設(shè)置,能夠針對多個(gè)角色設(shè)置群組信息; 數(shù)據(jù)字典管理,管理系統(tǒng)中業(yè)務(wù)參數(shù)內(nèi)容,支持對業(yè)務(wù)參數(shù)的調(diào)整。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)題庫試卷管理模塊包含添加試卷、刪除試卷、修改試卷、查詢試卷等操作。湖北教學(xué)數(shù)據(jù)庫平臺醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)前景
臨床技能中心管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析功能:成績查詢,本人可以查看到自己的考試成績,管理員能夠查看到本場考試的成績信息,評分老師能夠查看到自己的評分記錄; 支持考場現(xiàn)場打印成績單,并顯示考試成績詳細(xì)信息以及評分老師簽名; 支持成績單導(dǎo)出; 能夠?qū)螆隹荚嚨某煽儼凑军c(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,生成數(shù)據(jù)報(bào)表并支持導(dǎo)出; 能夠?qū)荚囍心硞€(gè)評分表的評分明細(xì)進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì),生成數(shù)據(jù)報(bào)表并支持導(dǎo)出; 提供班級成績統(tǒng)計(jì)功能,并生成正態(tài)分布圖。江西把握員工的狀況醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)前景醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)是醫(yī)院的得力助手。
試卷管理相關(guān)的詳細(xì)操作和實(shí)際應(yīng)用中的意義。固定試卷和隨機(jī)試卷、模擬試卷之間可以自由轉(zhuǎn)換,可以對試卷進(jìn)行試題修改、替換、批量替換,可以設(shè)置考生、查看考生名單、設(shè)置準(zhǔn)考證、打印準(zhǔn)考證、生成練習(xí)(用于考生平時(shí)的考前練習(xí))、可以下載試卷打印成紙質(zhì)試卷。能夠現(xiàn)場對試卷進(jìn)行統(tǒng)一啟用停用操作,方便考場統(tǒng)一開卷和交卷。模擬試卷:考生日常練習(xí)使用,考生在提交試卷后將直接顯示得分、考生答案、試題正確答案。隨機(jī)試卷:每個(gè)考生打開的試卷知識點(diǎn)范圍相同,但試題內(nèi)容不同。固定試卷:用于在線正式考試,考生在提交試卷后只能查看到成績(具體是否顯示考生成績由醫(yī)院管理員決擇),無法查看正確答案。固定試卷可進(jìn)行試卷預(yù)覽,查看試卷的難易度、批量替換試卷等功能。每個(gè)考生打開的試卷試題內(nèi)容相同、順序不同。
臨床技能中心管理系統(tǒng)考核管理模塊考試設(shè)置:設(shè)置OSCE考核的基本信息,包括名稱、考核類型、考核時(shí)間、休息時(shí)間、站點(diǎn)間隔等內(nèi)容、考核方式等內(nèi)容; 考核模式支持規(guī)范考核和自由考核,能夠通過時(shí)間基數(shù)設(shè)置長短站內(nèi)容; 考生信息支持實(shí)名制和虛擬考生兩種方式(滿足客戶的個(gè)性化需求),虛擬考生根據(jù)現(xiàn)場簽到情況自動分配; 能夠設(shè)置現(xiàn)場督考老師信息,授予督考權(quán)限; 支持針對站點(diǎn)設(shè)置考核方式為固定試題或者抽取試題,能夠從多個(gè)考題中隨機(jī)抽?。ǚ奖憧旖荩?; 支持針對每個(gè)站點(diǎn)設(shè)置考生信息、評分老師信息、SP病人信息,標(biāo)記必考站點(diǎn)和選考站點(diǎn)。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)可根據(jù)不同需要選擇不同的題庫題量。
臨床技能中心管理系統(tǒng)教學(xué)管理:系統(tǒng)教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動的線上申報(bào)審批,首先需要填寫教學(xué)活動申請申請表,包括教學(xué)活動活動名稱、教學(xué)活動時(shí)間、教學(xué)活動地點(diǎn)、教學(xué)活動房間及教學(xué)活動開展的技能操作信息等內(nèi)容; 然后根據(jù)教學(xué)活動申請以及訓(xùn)練室開放預(yù)約情況進(jìn)行分析是否可開展教學(xué)活動,管理員對申請表信息進(jìn)行審批; 教學(xué)活動安排能夠與訓(xùn)練室預(yù)約情況進(jìn)行聯(lián)動,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練室占用信息的共享??梢院侠碛行У陌才藕褪褂糜?xùn)練室,準(zhǔn)確的掌握訓(xùn)練室的情況。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)專注于醫(yī)療單位信息化管理解決方案的研究和開發(fā)。山東住院醫(yī)師培訓(xùn)管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)哪家好
醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)該系統(tǒng)由帳戶管理、題庫管理、試卷管理、成績管理、統(tǒng)計(jì)分析計(jì)五大功能模塊組成。湖北教學(xué)數(shù)據(jù)庫平臺醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)前景
哪些單位需要在線學(xué)習(xí)平臺,能給使用單位帶來哪些價(jià)值:在線學(xué)習(xí)平臺適合各個(gè)大醫(yī)院、中中醫(yī)院、小醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療管理部門以及其他醫(yī)療、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu),能夠幫助醫(yī)學(xué)單位構(gòu)建一個(gè)技能考核與培訓(xùn)的平臺,使醫(yī)務(wù)科、科教科、教學(xué)科等相關(guān)科室有效的組織和行使相關(guān)職能,提升醫(yī)學(xué)單位知識管理的價(jià)值。促進(jìn)醫(yī)院知識的累計(jì)與發(fā)展,進(jìn)而增強(qiáng)凝聚力,加速醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、運(yùn)用知識的能力,提高整體醫(yī)學(xué)水平,提升醫(yī)學(xué)單位的綜合競爭力。湖北教學(xué)數(shù)據(jù)庫平臺醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)前景