農(nóng)業(yè)技術(shù)中的地理知識(shí)果實(shí)套袋的好處，減少?gòu)?qiáng)烈日光的灼傷，保持良好的外型；防止病蟲(chóng)害；防止鳥(niǎo)啄；減少農(nóng)藥的污染；減輕凍害；減少風(fēng)吹雨打。鋪設(shè)塑料薄膜：為啥果樹(shù)下面要鋪一層塑料薄膜，果實(shí)由于重力的原因多生長(zhǎng)在葉子下面，果實(shí)要想著色，必須接觸太陽(yáng)光，但躲在枝葉下面的果實(shí)大多無(wú)法直接被陽(yáng)光照射。鋪設(shè)塑料薄膜可以起到反射太陽(yáng)光，從而使枝葉下面的果實(shí)接受陽(yáng)光的洗禮，促進(jìn)果實(shí)著色。一般樹(shù)冠下主干兩側(cè)順行方向每邊各鋪一幅反光膜，邊緣用石頭或裝有土的膜袋壓實(shí)。采果前將反光膜回收洗凈、晾干備用，一般可連用3年以上?？破盏吞辑h(huán)保小常識(shí)在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。江蘇消防體驗(yàn)科普館

常導(dǎo)電磁吸引式磁懸浮是電磁力主動(dòng)控制懸浮，由車上常導(dǎo)電流產(chǎn)生的電磁吸引力，吸引軌道下方的導(dǎo)磁體，使列車浮起，再由直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)前進(jìn)。具體來(lái)說(shuō)，就是對(duì)置于導(dǎo)軌下方的懸浮電磁鐵線圈提供電流產(chǎn)生電磁場(chǎng)，使之與軌道上的鐵磁性導(dǎo)軌相互作用，利用他們之間的電磁吸力，使列車懸浮至一定的高度。但由于電磁吸引力與氣隙大小近似成平方反比的非線性關(guān)系——?dú)庀稖p小會(huì)使電磁吸力增大，導(dǎo)致氣隙進(jìn)一步減??；而氣隙增大則使電磁吸力減小，導(dǎo)致氣隙進(jìn)一步增大。河南節(jié)能節(jié)水科普館設(shè)計(jì)方案科普，容易遭受雷擊的地點(diǎn)是山坡與稻田接壤處。

黑色地膜：夏季高溫時(shí)，主要用于降溫和除草，還有蔬菜的軟化栽培。黑色地膜幾乎不透光，雜草不能發(fā)芽和進(jìn)行光合作用，因而除草效果明顯。在陽(yáng)光照射下。黑色底膜本身增溫快，溫度高，傳給土壤熱量少，故用于降溫。乳白色地膜：控制雜草為主，較好的解決透明地膜覆蓋草害嚴(yán)重的問(wèn)題。銀灰色地膜：秋季用于驅(qū)蚜蟲(chóng)，防病毒，保墑，除草，增加地面反射光有利于果實(shí)著色。反光中帶有紅外線，對(duì)蚜蟲(chóng)有驅(qū)避作用，蚜蟲(chóng)是病毒的主要傳播媒介，可起到防病毒作用。透光率低，可以控制雜草生長(zhǎng)。

塑料地膜的積極作用①提高土壤溫度——有效積溫增加，生育期相對(duì)延長(zhǎng)，提高產(chǎn)量（不同顏色增溫效果不同，無(wú)色地膜增溫效果較好，銀灰色基本不增溫）②保持土壤水分（保墑），減少對(duì)水資源的浪費(fèi)③維持土壤結(jié)構(gòu)（地膜覆蓋表面，保護(hù)表土，可以減輕風(fēng)，水的侵蝕）④保持土壤疏松（地膜覆蓋會(huì)減少雨水拍擊，防止土壤板結(jié)）⑤改善光照條件（地膜以及膜下水珠反射陽(yáng)光）⑥防止病蟲(chóng)害⑦提高土壤肥力。地膜覆蓋以后，土壤中的氮肥以揮發(fā)形式的損失量減少，使得氮肥得以保持。地溫升高，微生物活動(dòng)隨之增加，增加土壤有機(jī)物⑧提高作物品質(zhì)，達(dá)到早熟增收⑨防旱抗?jié)尝饪刂齐s草（黑色地膜效果較好）?抑鹽保苗，防止土壤鹽漬化?使各種作物適作區(qū)向北推移?？破震^VR自行車，體驗(yàn)者帶上VR眼鏡，騎上自行車，行駛在城市道路上。

地震前兆：地震前自然界出現(xiàn)的可能與地震孕育、發(fā)生有關(guān)的各種征兆稱作地震前兆。大體有兩類：微觀前兆:人的感官不易覺(jué)察，須用儀器才能測(cè)量到的震前變化。例如，地面的變形，地球的磁場(chǎng)、重力場(chǎng)的變化，地下水化學(xué)成分的變化，小地震的活動(dòng)等。宏觀前兆:人的感官能覺(jué)察到的地震前兆。它們大多在臨近地震發(fā)生時(shí)出現(xiàn)。如井水的升降、變渾，動(dòng)物行為反常，地聲、地光等。自然界的變化很復(fù)雜，各種異?，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因很多，不一定都是地震前兆。因此，觀察宏觀地震前兆時(shí)，一定要注意識(shí)別真?zhèn)?，并及時(shí)向地震部門(mén)報(bào)告。科普雷擊的主要對(duì)象山谷風(fēng)口處的建筑物和構(gòu)筑物。海南防震減災(zāi)科普館設(shè)計(jì)

科普低碳環(huán)保小常識(shí)自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。江蘇消防體驗(yàn)科普館

互救措施，救人原則：①先多后少。先扒救人員集中的地方，重點(diǎn)搜救兒童和學(xué)生。先易后難。先救容易救的人員，后救難救的。②先近后遠(yuǎn)。先救近處的被埋壓人員，后救遠(yuǎn)處的。③先輕傷后重傷。先救輕傷者，后救重傷人員。④先救生存者，后挖遇難者。盡可能地先救青壯年和醫(yī)務(wù)工作者，壯大救援隊(duì)伍。救人方法①盡快使封閉空間與外界溝通，以便新鮮空氣注入。灰塵過(guò)大時(shí)，可噴水降塵，以免被救者和救人者窒息。使傷者先暴露頭部，清理其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。②挖掘被埋壓人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支撐物，以防止進(jìn)一步倒塌傷人。及時(shí)為被埋壓者提供飲水、食品或藥物等，以增強(qiáng)其生命力，確保幸存者安全。被壓者不能自行爬出時(shí)，不要生拉硬扯，以防造成進(jìn)一步受傷；對(duì)于脊椎損傷者，搬動(dòng)時(shí)，應(yīng)用門(mén)板或硬擔(dān)架。③對(duì)埋壓時(shí)間較長(zhǎng)的人員，注意避免被困人員的眼睛受強(qiáng)光刺激。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，等待專業(yè)隊(duì)伍救援。④對(duì)于被埋壓程度淺，傷勢(shì)不重的可先將頭、胸露出后，使之可以呼吸，馬上去扒救周圍的被埋壓者。重傷人員一定要在專業(yè)隊(duì)伍和醫(yī)療人員指導(dǎo)下救助。江蘇消防體驗(yàn)科普館