通過口肌訓(xùn)練,可以將受訓(xùn)對象的口腔感知觸覺正?;?,增強(qiáng)他們對自己口腔結(jié)構(gòu)的意識,改善其發(fā)音說話時(shí)口部肌肉結(jié)構(gòu)自主活動的準(zhǔn)確性,同時(shí)還能增強(qiáng)口部肌肉的單獨(dú)活動能力,所謂單獨(dú)活動就是一組或多組肌肉以穩(wěn)定性和足夠的力量為基礎(chǔ)的分開活動,基于這種單獨(dú)活動能力,大腦通過空間運(yùn)動的分段控制,達(dá)到對各部分肌肉的分級調(diào)控。另外,口肌訓(xùn)練還能夠改善喂食的技巧和營養(yǎng)的攝取,改善發(fā)音說話的能力,強(qiáng)化說話的清晰度。自閉癥、唐氏綜合癥、整體性發(fā)展遲緩、智力發(fā)展遲緩、語言發(fā)展遲緩、發(fā)音障礙、流暢障礙(俗稱口吃)、聲線問題、視覺障礙、吞咽障礙、口部肌肉障礙、因聽覺困難而引起的發(fā)音障礙等的孩子需要做口肌訓(xùn)練特殊兒童是指哪些人群呢?龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家口碑好
唐氏綜合癥的小孩外貌以至體質(zhì)上都有很多明顯的癥狀。他們智能較正常小孩低,通常智商只有40至60,但性格溫馴?;即税Y的小孩發(fā)育遲緩,加上肌肉張力低,令他們學(xué)習(xí)坐立及走路也比正常小孩遲。他們也有很特殊的面貌,易于辨認(rèn),又患此癥的小孩通常雙眼距離較遠(yuǎn)、眼睛向上斜、鼻梁骨平坦,嘴、牙齒及耳朵均細(xì)小,大部分患者手掌紋呈猿型(俗稱斷掌),手指呈特殊的蹄狀紋,一及第二雙腳趾的距離特寬。以前患者壽命很低,患者壽命平均壽命已經(jīng)增加到50歲左右,比正常人低一些。唐氏兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練試課言語口肌康復(fù)訓(xùn)練可幫助患者建立自信,敢于在公共場合表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。
智方康復(fù)為大家介紹自閉癥兒童:他們的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在人際交往和語言溝通方面。因?yàn)樗麄內(nèi)狈ι缃患记珊屠斫馑说哪芰Γ运麄兺y以與同齡人建立起友誼關(guān)系。他們可能無法理解他人的情感和意圖,導(dǎo)致溝通困難。他們的語言發(fā)展可能滯后,有些兒童甚至無法用語言表達(dá)自己的需求和感受。這些挑戰(zhàn)給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的困擾。然而,我們應(yīng)該意識到自閉癥兒童也有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。他們通常具有超凡的記憶力和專注力,對細(xì)節(jié)有極高的敏感度。他們可能對某個(gè)特定的領(lǐng)域表現(xiàn)出非凡的天賦,如音樂、繪畫或數(shù)學(xué)。這些優(yōu)點(diǎn)和潛力為他們的發(fā)展提供了機(jī)會,我們應(yīng)該給予他們支持和鼓勵。
導(dǎo)致兒童多動癥一般是由多種因素互相作用導(dǎo)致的,一般包括遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、大腦發(fā)育不全、母體因素以及飲食,一般可以采用藥物或心理等方式進(jìn)行調(diào)整。1.遺傳:據(jù)研究表明遺傳因素是多動癥的重要發(fā)病因素,平均遺傳度約為76%。2.神經(jīng)遞質(zhì):腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡可能與本病有關(guān)以及患者的磁共振和功能磁共振提示額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對稱、腦功能的缺陷。3.母體因素:患者母親妊娠前和妊娠時(shí)吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。4.飲食:營養(yǎng)不良、與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低等都有可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)多動癥的癥狀。專業(yè)的言語口肌康復(fù)師能夠提供有效的指導(dǎo)和支持,確保患者獲得比較好的訓(xùn)練效果。
言語口肌康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目還包括吸管訓(xùn)練:吸管訓(xùn)練可以改善圓唇和唇部伸出、舌根兩邊擴(kuò)展的定位,改善下顎骨穩(wěn)定性。這些吸管家長們也可以在網(wǎng)上購買。練習(xí)順序:可以從直的到轉(zhuǎn)圈的,從粗的到細(xì)的逐漸增加難度練習(xí),飲料可從水狀的液體,到酸奶狀,到布丁狀物。言語口肌康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目還包括吸雪糕棒訓(xùn)練,雪糕陪伴我們度過整個(gè)炎熱的夏天,吃完后將雪條棒洗干凈,還能變成康復(fù)的教具。它可以訓(xùn)練孩子的面部肌肉以及咀唇。讓小朋友含著雪條棒中間,維持約10秒,后面可以逐漸增加難度,在雪條棒兩邊增加硬幣。每個(gè)小工具后面都蘊(yùn)藏著很大程度上的學(xué)問,在等著大家和寶貝們挖掘??诓考∪庑枰獣r(shí)間去發(fā)育和建立力量,試著將這個(gè)過程看作是馬拉松而不是短跑,對我們的孩子有信心,他們終會跑到終點(diǎn)。語言障礙兒童口肌訓(xùn)練方法,主要包括唇體發(fā)音法、舌體伸縮法、舌體書寫法等。福田區(qū)不和同伴玩的小孩語言口肌康復(fù)訓(xùn)練價(jià)格
通過專業(yè)的言語口肌康復(fù)訓(xùn)練,患者可以更好地控制舌頭、嘴唇和喉嚨的動作。龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家口碑好
智方兒童康復(fù)訓(xùn)練為大家介紹以下幾種口肌康復(fù)訓(xùn)練方式:舌頭活動訓(xùn)練①把煮熟的紫菜或果醬蘸料等食物搽在左右口角處、上下唇等不同部位,讓小朋友用舌頭舐吸;②用舌頭掂左右口角,動作要愈來愈快;③用舌頭在口腔內(nèi)打圈;④用舌頭舔上下牙齒表面⑤把舌頭放在上排牙齒后面,把發(fā)出“撻”聲(彈舌);發(fā)出“啦、啦、啦”的聲音;⑥舌頭前后連續(xù)、上下連續(xù)、左右連續(xù)運(yùn)動;熟練后速度逐漸加快;下頜活動訓(xùn)練①咬嚼的固體食物(如蘋果、甘筍、香蕉、薯?xiàng)l等)切成條狀,放在大牙上讓小朋友練習(xí)咬嚼;②張大嘴巴保持5秒(保持時(shí)間逐漸遞增)③把咀嚼棒或牙膠放在大牙中,讓小朋友每天練習(xí)咬嚼一段時(shí)間;④讓小朋友咀嚼香口膠或香口珠;⑤下頜向上、向下、向左、向右;以及上下連續(xù)、左右連續(xù)運(yùn)動(孩子在12個(gè)月以前有咬合反射,手指放在牙齦上會自動咬合??梢岳煤⒆拥囊Ш戏瓷涠嘧鲆Ш暇毩?xí)鍛煉下顴。龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家口碑好